人體醫(yī)學(xué)模型分類是如此的多種多樣
2015-08-06
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人體醫(yī)學(xué)模型是根據(jù)真正人體體形而仿制的模型，通常采用PVC或硅膠材料制作，由于傳統(tǒng)的教學(xué)方法缺乏立體形象，學(xué)生沒(méi)有身臨其境感，教師感到難教，學(xué)生反映難學(xué)，盡管教師講的口干舌燥，學(xué)生仍然望難興嘆，醫(yī)學(xué)人體模型的出現(xiàn)從而為醫(yī)學(xué)生提供了一個(gè)“看得見(jiàn)”、“摸得著”的“機(jī)器人”，采用醫(yī)學(xué)人體模型進(jìn)行模擬化教學(xué)，可以彌補(bǔ)臨床實(shí)習(xí)的不足，使學(xué)員所學(xué)的理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，由于形式新穎，生動(dòng)形象，效果逼真，可大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，使教學(xué)效果倍增。
人體醫(yī)學(xué)模型分類
急救模型
近年來(lái)，在世界一些經(jīng)濟(jì)科技發(fā)達(dá)國(guó)家急診醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速，現(xiàn)場(chǎng)心肺急救技術(shù)已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、普及化，并已由醫(yī)學(xué)人員的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展為社會(huì)各界的共同責(zé)任，在一些發(fā)達(dá)國(guó)家平均每三個(gè)成年人中，有兩人以上會(huì)掌握心肺復(fù)蘇技術(shù)。
護(hù)理模型
全功能護(hù)理訓(xùn)練模型綜合了基礎(chǔ)護(hù)理與外科護(hù)理的主要功能，由PVC塑膠材料經(jīng)模具澆模工藝制成，具有形象逼真、操作真實(shí)、拆裝方便、結(jié)構(gòu)合理和經(jīng)久耐用等特點(diǎn)，還可以拆裝分部件進(jìn)行局部功能教學(xué)訓(xùn)練。
臨床模型
心肺聽診觸診模型能模擬99種心肺疾病的聽診體征，包括：心率、心律、心音的改變，異常心音、心雜音、心雜音的分級(jí)及傳導(dǎo)、心包摩擦音等。各種肺肝臟疾病的聽診體征，包括病理性呼吸音各種干、濕性羅音胸膜擦音，語(yǔ)顫的變化等。還可根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行滿肺或雙肺對(duì)比聽診。
能夠模擬各種心肺疾病的觸診體征，包括：各種收縮期、舒張期及連續(xù)性心前區(qū)細(xì)震顫（貓喘）、心包摩擦感、胸膜摩擦感及語(yǔ)顫等。
通過(guò)鍵盤數(shù)碼調(diào)用心肺觸診聽診的考核內(nèi)容，讓學(xué)員進(jìn)行心肺觸診聽診，答出體征的部位及特征，然后教師對(duì)學(xué)員的實(shí)際操作技能評(píng)定成績(jī)。
婦產(chǎn)模型
分娩與母子急救模型是一個(gè)全面的教學(xué)系統(tǒng)，它將分娩與急救模擬人（母體）和新生兒模型（分娩用）結(jié)合起來(lái)，針對(duì)產(chǎn)科基本要求，完成完整的分娩與急救綜合技能操作訓(xùn)練過(guò)程。
具有自動(dòng)分娩系統(tǒng)、胎兒和胎盤娩出、進(jìn)行產(chǎn)前宮頸檢查和產(chǎn)后會(huì)陰切開縫合、產(chǎn)前孕婦和胎兒以及產(chǎn)后母體和新生兒的護(hù)理、產(chǎn)婦腹壁可移動(dòng)、多種胎兒心音聽診以及產(chǎn)婦心肺復(fù)蘇等多項(xiàng)功能，便于演示觀察和徒手操作產(chǎn)婦分娩過(guò)程。
可以模仿訓(xùn)練正常分娩過(guò)程和難產(chǎn)分娩過(guò)程以及助產(chǎn)和會(huì)陰保護(hù)、切開縫合技術(shù)等綜合技能訓(xùn)練。
針灸模型
人體針灸模型詳細(xì)地標(biāo)明了14條主要經(jīng)絡(luò)線，身體右側(cè)是361個(gè)經(jīng)穴和48個(gè)經(jīng)外穴以及骨度線，即用“寸”來(lái)方便地測(cè)量針灸點(diǎn)之間的距離。
身體左側(cè)是皮下組織，顯示神經(jīng)系統(tǒng)分布、動(dòng)靜脈、血管和肌肉構(gòu)造，還標(biāo)明了在主要經(jīng)絡(luò)線上沒(méi)有標(biāo)明的手足部的經(jīng)外穴。
文章來(lái)源：http://www.sztkjy。。ｃｏｍ/
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教學(xué)儀器設(shè)備
